由管理学院物流管理专业和人力资源管理专业组织筹建的《生产物流管理》和《人力资源管理》课程知识图谱建设完成。其中《人力资源管理》于2023年9月13日正式上线运行，两门课程是重庆市课程思政示范课程和重庆市高校一流课程，也是管理类专业核心课程，两门课程的成功建设，标志着管理学院的新形态资源建设创新探索进入新阶段。
课程名称
《教育部高等教育司2023年工作要点》提出，“实施系列“101计划”，全面推进教育教学改革”；《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》中指出，“协同共建知识图谱等教学资源，形成优质共享的教学资源库”。2023年2月，中国教育科学研究院发布《智慧教育蓝皮书与发展指数报告》，指出进入数字时代，推进教育数字化转型，而智慧教育是数字时代的教育新形态，在教育内容层面，智慧教育将聚焦发展素质教育，基于系统化的知识点逻辑关系建立数字化知识图谱，创新内容呈现方式，让学习成为美好体验。在这种背景下，管理学院着手建设《生产物流管理》和《人力资源管理》知识图谱，通过可视化方式展现知识关系网络，以结构化的形式描述课程内所包含的知识点、教学资源、教学活动、测评方式之间的关系，具有知识管理、学习导航、学习评估等功能。
在课程筹划和建设过程中，两个建课团队分别研讨教学创新，聚焦课程目标、课程特色和知识框架的搭建。《生产物流管理》是物流管理专业的学科基础必修课，知识图谱设计了课程体系层、课程目标层、知识体系层和教学资源层4个维度，共梳理了113个知识点，构建了169个知识关系，扩展了54个教学资源、33个重点，形成了一个完整的多维度知识网络。《人力资源管理》是人力资源管理专业的学科基础必修课，知识图谱提出了全局层问题4个，概念层问题10个，方法层问题36个，构建了50个问题体系，86个知识体系，221个教学资源，41个重点。为最大限度的激发学生的学习主动性和积极性，及时掌握学生的学习动态，实时跟进和更新教学内容，两门课程还设计了教学运行模块，其中包括教学观测、教学任务等，真正实现以学生为中心，产出为导向的教学新模式。具体如下：
课程体系层：完善课程教学目标深化，从能力、案例、知识、教学资源四个维度，梳理课程的知识体系。正向将课程目标分解至能力、案例和知识、每个知识点有丰富的教学资源支持，通过学生的学习反向验证目标达成度；
《生产物流管理》和《人力资源管理》课程体系
课程目标层（能力图谱）：课程设定清晰的课程目标，培养学生具体的学科能力，以满足专业毕业要求；
《人力资源管理》 课程目标层（能力图谱）
知识体系层（知识图谱）：包含课程下全部知识点、知识点之间的关联关系和知识点所属的内容领域等，知识点学习需要与问题和能力相衔接；
《生产物流管理》和《人力资源管理》知识体系层（知识图谱）
教学资源层：包含每个知识点完整的知识点内容画像、知识点基本信息、知识点属性介绍及相关的结构化教学资源。
《生产物流管理》教学资源层
此外，在教学运行模块，对课程内容类型进行详细划分，如概述、案例、实操、训练、总结、练习、问题（引例）、知识点、思政点等，包括知识点在讲解时，需用到的教学安排；并依据课程大纲，标记好课程重点、难点、考点，并对知识点进行详细设计，呈现课程完整讲解逻辑。
教学运行模块展示
目前，上线课程已为线上4所高校累计1900余名学生提供了一种新的学习模式与学习服务。未来，管理学院将借助AI智能赋能，依靠线上教学平台，为更多专业核心课程打造知识图谱，形成的课程内容的结构化和可视化成果，加速新文科背景下交叉学科专业课程体系建设，系统展示管理学科的核心结构、发展历史、前沿领域以及整体知识架构，促进管理学院各专业教育模式和学习模式变革，为提高学院教育管理和评价实效，激发学生学习与认知效能，为实现更加优质的教育提供强大动力。
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