7月4日,MPA教育中心任课教师刘大志组织23级学生深入重庆市轨道交通网络,基于《公共管理案例分析》课程,以山地城市治理为案例分析议题,进行了一次别开生面的移动课堂活动。此次移动课堂活动旨在让学生深入理解轨道交通在城市发展中的作用,培养学生的问题意识并掌握实地观察方法在案例研究中的应用。
此次移动课堂选取重庆市轨道交通2号线、5号线、环线、18号线和江跳线作为考察重点,这些线路覆盖重庆的主要商业区、居民区和旅游景区,是了解重庆城市全貌的重要窗口。全体师生乘坐上述轨道交通线路,穿梭于重庆市的大街小巷,开展在“移动中”的移动课堂教学活动。
在考察过程中,刘大志老师鼓励学生们积极提出问题,认真观察现象,并进行深入思考分析。师生围绕轨道交通与城市发展的相关问题,如多层次多制式轨道交通融合发展、轨道交通和其他公共交通系统协调发展、轨道交通投融资和运营模式差异化以及如何通过轨道交通促进山地城市的可持续发展等问题开展了深入的交流讨论。
此次移动课堂活动不仅丰富了学生们的学习经历,也为学生提供了将理论与实践相结合的宝贵机会,学生们对重庆市轨道交通与城市发展的关联关系有了更深入的理解,提高了学生们的案例研究问题意识以及实地观察方法的灵活运用能力。
未来,MPA中心将持续围绕“厚公管之学,育公管之思,强公管之能,宽公管之用”的人才培养目标,聚焦理论与实践深度融合,不断创新教学模式,持续丰富教学场景,着力提升我校MPA人才培养水平。
移动课堂合影
调研现场