为进一步夯实新进教师的教育教学基本功，提升新进教师自身业务素质和授课质量，不断完善学院教学质量监控体系建设，10月10日至12日，管理学院在至善楼400会议室，组织开展了新进教师公开课观摩活动。管理学院教学督导团全体成员、相关专业系教师、新进博士参加了此次观摩活动。
公开课上，六位新进博士教师按照正常上课的授课要求，精心准备、认真备课，严格按照教学大纲组织教学内容，有效开展课上课下互动，分专业系进行了课堂模拟教学，展示了各自的教学风采。课后，新进教师先对授课效果进行了自评。随后，各位评委从教学态度、教学内容设计、教学能力和教学效果四个模块对六位新进教师逐个进行评分，并从教学内容设计和把握、教学知识的科学性及严谨性、授课仪表仪态、PPT制作、语言表达、课堂气氛调动和理论联系专业实际等方面进行详细点评，针对每个教师存在的问题明确提出了改进意见。这种“有效备课—认真听课—互动评课—自我反思”的互动教研模式，为新教师们提供了一个良好的学习机会和锻炼的平台，也让老师们受益匪浅。
管理学院历来重视青年教师培养工作，在实行青年教师导师制基础上，积极探索教学质量监控体系建设，建立完善课堂进入退出机制，明确要求新进教师在走上讲台之前，必须先进行试讲，并将试讲结果分为可以直接上课和改进试讲后再上课两类，以此调动青年教师的教学热情和投身教学改革的积极性，使他们能够“站上—站好—站稳”大学讲台。
土地资源管理系新进教师赵志龙在进行课堂模拟教学
工商管理系新进教师喻晓博士在和评委交流
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