为了进一步深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本、德育为先的理念，提高学生教育、管理、服务工作的水平，充分调动班导师工作的积极性和创造性，促进我院学生工作的规范化、制度化和科学化，特制定管理学院班导师岗位职责及要求。
第一条 班导师的岗位职责是：
（一）在班级内开展思想政治教育，开展理想信念教育、感恩教育、诚信教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和生活观、就业观、发展观；
（二）根据不同阶段、不同层次的特点，利用入学教育、主题班会、毕业典礼、传统节日等机会，组织开展思想政治教育，形势与政策教育、提高学生的思想政治素质。
（三）定期开展学生日常安全教育，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，参与处理学生中出现的各种突发事件，维护校园安全和稳定。
（四）对学生开展党的基本知识教育，协助学院党组织做好入党积极分子培养和组织考察工作，推荐优秀团员作为党的发展对象，按照组织发展程序要求做好学生党员发展工作
（五）按照学院学生工作办公室的要求，指导所带学生班级的组织建设，做好学生干部的选拔、培养工作，指导班委会、团支部开展工作；
（六）有计划地对学生进行学习目的、学习态度和专业思想等方面的教育，结合大学的不同学习阶段，有针对性地开展学风建设工作；
（七）关心家庭经济困难学生，在帮助解决生活困难的同时，还要在思想和学习上帮助其成长，成为班级学风的楷模；
（八）指导学生做好大学四年的学业规划和职业规划；鼓励学生参加等级考试、专业竞赛及社会实践；指导学生就业，努力为学生提供就业信息，进行就业推荐；
（九）对因学习、心理、身体原因可能导致其不能坚持正常学习、生活，不能按期完成学业的同学，及时进行学业警示劝导工作；
（十）对学生开展心理健康教育，帮助学生进行心理调适，配合心理健康教育办公室做好有心理疾患学生的心理咨询、疏导和治疗工作。
（十一）协助学院做好评奖评优、报到注册、家庭经济困难学生认定等日常工作；
（十二）对学生中存在的和反映的问题及建议，及时向学校有关部门、系院领导反映，认真做好教育疏导工作。
（十三）完成学校、学院安排的其他学生工作。
第二条 班导师在工作中要努力达到如下要求：
（一）认真学习上级和学校相关文件，了解和掌握国家、学校关于培养学生成长成才的精神和政策，了解各项工作程序、各种规章制度和各类文件规定；
（二）深入班级，深入宿舍，深入学生。全面掌握所带班级学生的情况，包括学生的家庭情况、学习情况、个性特征、兴趣爱好及心理状况；
（三）与辅导员保持密切联系，互通信息，沟通情况，形成育人工作的合力；
（四）与家长保持联系，必要时能够与家长通报情况，沟通信息，搭建家校合力育人平台；
（五）严格执行请销假制度，批准学生病假时，须学生的诊断证明；事假时，必须和学生家长联系，并且督促学生按时回校销假。
（六）每周坐班两小时，坐班时间和地点每学期应固定不变，不得随意调整，每学期开学第一周内要通知到所负责班级的每一位同学。班导师要利用坐班时间积极开展教书育人工作，在接待学生来访，解决学生各种问题的同时，要有意识的开展一些针对性的工作，每学年能够与班级每一位同学深度谈话一次。
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