一、培养对象
重庆理工大学管理学院在校二、三年级本科生
二、培养宗旨
每年从学生中遴选出若干名学习成绩好、学习潜力大、科研兴趣浓的优秀学生，让这些学生尽早参与到老师的科研项目中，依靠管理学院的优质师资力量对其在科研、竞赛、学业深造以及能力培养等方面进行专门指导，培养学生创新精神和实践能力、提高学生的综合素质。
三、遴选方式:
管理学院在职教师均可担任英才计划指导教师，原则上要求有课题的老师均应担任指导老师，硕士生导师必须担任指导教师。
参加培养计划的学生遴选方式如下：
1.导师自行上报指导学生数量，原则每名教师指导2-5名学生；若指导老师已选拔到合适的学生，可直接进入英才培养计划。
2.学生工作办公室面向全院选拔符合条件且有兴趣的学生，根据导师和学生意愿，由学生工作办公室统一安排学生和指导老师。
3.有兴趣参与英才计划的学生，不限定进入时间，随时可报名参与进英才计划。
四、培养目标
参加培养计划的学生必须在培养目标中选择一个以上培养目标。
1.指导学生参与科研项目，提高科研能力。
学生从报名之日起便可参与到由导师主持或承担的科研项目中去，通过与导师的共同研究工作，培育科研兴趣，撰写科研论文，让导师身上的治学精神、研究方法甚至品德和人格魅力潜移默化地影响学生；让导师身教言传，以自己的行动培养和引导学生致力于潜心科学研究的精神以及树立严谨、踏实、求实的作风。
2.指导学生参加竞赛活动，提升创新精神。
学生从报名之日起便可在导师指导下准备参加各种竞赛的作品（如开拓杯、挑战杯、科研立项等）。指导老师可在有关竞赛作品的选题、研究方法等方面给予学生实时指导，并且在研究进度等方面予以督促和监督。
3.指导学生继续学业深造，提升个人素养。
导师针对有考研意向的学生开展专门工作，定期了解考研学生思想和学习动态，把握学生复习动向，为考研学生提供全方位指导，让学生尽早了解研究生科研学习，指导学生坚定继续深造的信心。
4.提升综合素质
通过与指导老师、科研团队的合作，培养学生的创新精神，增强学生的协作意识，提高人际交往能力，使学生综合素质得到进一步提升。
五、保障机制
1.搭建高质量的交流平台
为了开阔学生的眼界及视野，管理学院拟利用学院各项资源让本科生更多参与研究生沙龙、学术会议等，通过举办培训班、讲座，让学生掌握研究方法，了解学术动态，搭建学生与学生、本科生与研究生、学生与老师交流的平台。
2.建立科研资源向本科生开放的制度
国家、教育部、省重点研究中心以及学校重点建设的研究中心、实验室，要根据各自情况和特点，每周定期对学生开放，学生可以和除导师外的其他研究中心老师以及实验员进行深度交流，努力把学院的优质学科和科研资源更加有效地转化为本科生的教学资源。
3.提供专项资金
为了鼓励和引导学生参与科研，学院提供专项资金对学生学习与发展进行资助，如对发表学术刊物、参加科技活动竞赛获奖的本科生予以奖励，以及购买本科生参与研究所需的工具用书等，更好服务于学生成长成才。
六、考核机制
1.考核时间：对于进入培养计划的学生实行定期考核，以一个自然年为一个考核周期，每年12月底由学生工作办公室统一组织考核。
2.考核指标：
进入培养计划的学生在一个自然年内必须参加“鸿鹄杯”创新实践技能大赛或者校级以上单位组织的竞赛，或已发表论文（含已投稿、已完成论文）或考取研究生（含参加研究生入学考试）视为考核合格：
3.考核不合格的学生将退出英才培养计划。
七、激励措施
1.对于学生发表的论文给予激励。所有参与英才计划的学生发表的论文均要求导师和学生共同署名。对于学生为第一作者发表文章者，学院将全额资助发表论文所需版面费。对于导师为第一作者，学生为第二作者发表文章者，学院将资助部分发表论文所需版面费，其中一般期刊公开发表最多资助版面费800元/篇，核心期刊发表最多资助版面费2000元/篇，CSSCI 发表最多资助版面费3000元/篇（实际产生版面费若低于资助费用，则按实际版面费资助）。
2.考核合格的学生在奖学金评比、评优评先、助学金等方面给予优先，同时给予每位进入培养计划的同学每年200元经费用于其购买书籍等；
3.对于连续两年考评合格的学生，学院统一授予其“鸿鹄英才”称号，并颁发证书，如报考本院研究生，同等情况下可优先录取，并可优先选择硕士生导师。
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