推荐语：热爱与奉献，敬业抑或坚守。工作7年，6年班导师，4年兼职辅导员，3年学生科研竞赛指导老师。她“以生为本”，坚持以学支赛、以赛促学、以赛促研、以赛促改，探索建立“一二三课堂”融合教学模式，重塑实践课程教学体系，推动专业系一流课程群建设。她用行动践行“实践出真知、实践育人才”的教学理念，如一盖灯点亮学生成长路，引领学生前行。
——评选组委会
广开调查之路，探索“一二三课堂”融合式的实践教学体系
罗静，女，中共党员，博士，管理学院劳动与社会保障系教师。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，她的课堂始终坚持理论与实践的统一，用实践论证理论，用理论指导实践。在理论课堂，她引经据典，金句连连，用现实案例，剖析理论;在实践课堂，她响应号召，积极参与乡村振兴，带领学生深入社会，为学生提供专业指导，用专业知识解决现实问题。她贯通了第一课堂、第二课堂和第三课堂，不断推动理论与实践教学融合。她连续2年参加三下乡，带领学生深入基层进行调查，指导学生先后斩获了第十八届挑战杯重庆市一等奖、三等奖，2022年、2023年校挑战杯开拓杯特等奖、一等奖，2023年中国青年报调查优秀案例展示等她指导的学生团队专业竞赛获奖无数。2022年，她作为负责人成功申报重庆市一流课程《社会保障调查》，同年获得全市社会实践类课程优秀案例，2023年助推专业系成功认定2门校级一流课程。她长期从事教学教改研究，2021年主持教育部实践教学基地建设支持，2023年主持校级重点教改课题，研究生案例库建设等多个项目。时光匆匆，沉淀积累，躬身前行，她将继续坚持“实践出真知，实践增才干”的教学改革理念，不断提升专业人才培养质量
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